Development of the treatment attitudes questionnaire in bipolar disorder
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Development of the treatment attitudes questionnaire in bipolar disorder.
Despite the success of pharmacotherapy in the management of bipolar disorder, as many as one-half of those in treatment discontinue their medication over time. Currently, no self-report measure is available that predicts treatment engagement in bipolar disorder. The goal of the current study was to develop a measure of awareness of symptoms and attitudes toward treatment among those with bipola...
متن کاملPsychometric Properties of the Persian Version of Brief Quality of Life Questionnaire in Bipolar Disorder
Objectives: To date, there is no specific scale to assess the quality of life in Bipolar Disorder (BD). The Quality of Life in Bipolar Disorder (QoL.BD) is the first questionnaire designed for this purpose. In this study, we aimed to examine the psychometric properties of the Persian Brief Quality of Life in Bipolar Disorder (Brief QoL.BD). Methods: After forward and backward translation of th...
متن کاملBipolar Disorder 3 Treatment of bipolar disorder
We review recent developments in the acute and long-term treatment of bipolar disorder and identify promising future routes to therapeutic innovation. Overall, advances in drug treatment remain quite modest. Antipsychotic drugs are effective in the acute treatment of mania; their efficacy in the treatment of depression is variable with the clearest evidence for quetiapine. Despite their widespr...
متن کاملthe survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement
این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.
learners’ attitudes toward the effectiveness of mobile-assisted language learning (mall) in vocabulary acquisition in the iranian efl context: the case of word lists, audiobooks and dictionary use
رشد انفجاری تکنولوژی فرصت های آموزشی مهیج و جدیدی را پیش روی فراگیران و آموزش دهندگان گذاشته است. امروزه معلمان برای اینکه در امر آموزش زبان بروز باشند باید روش هایی را اتخاذ نمایند که درآن ها از تکنولوژی جهت کمک در یادگیری زبان دوم و چندم استفاده شده باشد. با در نظر گرفتن تحولاتی که رشته ی آموزش زبان در حال رخ دادن است هم اکنون زمان مناسبی برای ارزشیابی نگرش های موجود نسبت به تکنولوژی های جدید...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of Clinical Psychology
سال: 2008
ISSN: 0021-9762,1097-4679
DOI: 10.1002/jclp.20465